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LA PSYCHOPÉDAGOGIE POSITIVE

C'est quoi ?

Pédagogie Positive

La pédagogie positive est une pédagogie qui met au centre

la bienveillance, l'encouragement et le respect de l'intégrité de l'enfant.

C'est une réflexion éducative de chercheurs en quête d’une pédagogie plus adaptée au développement de l’enfant.

Elle s'appuie sur les PILIERS suivants :

  • Prise en compte de l'élève dans sa GLOBALITE : cognitive, émotionnelle, relationnelle et corporelle

 

  • Pédagogie DOUCE

  • Cadre BIENVEILLANT et STRUCTURANT

  • ENCOURAGEMENT

  • CONFIANCE en soi / ESTIME de soi

  • EPANOUISSEMENT 

  • Respect du RYTHME propre à chaque enfant

  • Mise en place d'OBJECTIFS ATTEIGNABLES

  • VALORISATION DE L'ERREUR, qui est vue comme une source d'apprentissage, sans stigmatisation

  • L'ACTION : je fais > si je me trompe > j'apprends de mon erreur > je recommence > je réussis > je continue > je développe mon goût de l'effort > je prends confiance en moi (spirale positive)

  • Prise en compte et RECOMPENSE DE L'EFFORT et non du résultat

  • Méthode des PETITS PAS : valorisation de TOUS les progrès car un "petit" progrès EST un progrès et fait progresser 

 

  • PAS DE COMPARAISON avec les autres : je suis trop...., pas assez...., moins que.... etc... 

       Les parents doivent aussi faire attention à         ne pas comparer leurs enfants entre eux           et aux autres...

         " il est trop sensible, il va se faire manger tout cru" "il fait du              cinéma, il ne prend pas assez sur lui...."

           

  • Accompagner, Expliquer plutôt que d'imposer, de soumettre... un enfant n'est pas un petit animal qu'on doit dresser en imposant ses règles.... 

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Psychologie Positive
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C'est l'étude du fonctionnement optimal de l'individu et de ce qui contribue à son bien être. 
Son objectif est de développer l’épanouissement et l’accomplissement de soi.

Discipline à part entière de la psychologie, elle est  fondée en 1998 par le professeur américain et chercheur en psychologie Martin Seligman.

Son but :  déterminer ce qui rend une personne heureuse et épanouie, en cherchant à identifier et à développer les ressources de l'individu, déjà présentes en lui,

plutôt que de s’intéresser à ce qui ne va pas .

C'est une APPROCHE CENTREE SOLUTION.

 

 

Mais comment ?

 

   Grâce :

  • A la prise de conscience de ses FORCES 

  • A la BIENVEILLANCE et l'AUTO-BIENVEILLANCE

  • A l'EMPATHIE et l'AUTO-EMPATHIE 

  • A la pratique de la PLEINE CONSCIENCE

  • A la recherche des EMOTIONS POSITIVES

  • A la PENSEE POSITIVE

  • A l'ACCUEIL DES EMOTIONS sans jugement

  • A la RESILIENCE

  • A la GRATITUDE

  • A la CELEBRATION DES REUSSITES

Quelles sont les origines de ce concept ?

Martin Seligman est considéré comme le pionnier de la psychologie positive. Mais le concept s’est fortement inspiré de la célèbre pyramide des besoins d’Abraham Maslow, qui se décompose en 5 étapes :

  • L’assouvissement de nos besoins physiologiques : la faim, la soif, le sommeil…

  • Notre besoin de nous sentir en sécurité dans un environnement sain et équilibré

  • Nos besoins d’amour et d’appartenance, apportés par notre entourage familial, professionnel et social

  • Notre besoin de nous sentir estimés et reconnus par nos pairs

  • Et enfin, le besoin d’accomplissement de soi, qui nous permet de nous sentir totalement épanouis dans notre vie.

Martin Seligman et d’autres spécialistes ont repris et approfondi ces concepts pour créer la psychologie positive avec un seul but : 

 

apprendre aux individus à être plus heureux. .

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